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aula-Grundkurs für Schulen

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  1. Einstieg

    Beteiligung - was hat das mit mir zu tun?
    1 Thema
    |
    1 Test
  2. Daraus besteht aula
    3 Themen
    |
    1 Test
  3. Die Nutzung der aula-Plattform
    3 Themen
    |
    1 Test
  4. Von der Idee zur Umsetzung
    5 Themen
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    1 Test
  5. Juhu! Du hast den Grundkurs geschafft!

Participants 1951

  • 200measlycecily
  • Theron
  • 7a-a-gela
  • a_bcdefghijklmnop_
  • Alexa
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Lektion Progress
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Um sicherzustellen, dass aula für alle gut funktioniert, gibt es auf der aula-Plattform unterschiedliche Rollen. Jede Rolle hat bestimmte Aufgaben und Rechte. 

Alle helfen dabei, dass die Plattform ein freundlicher und sicherer Ort für Ideen, Diskussionen und Abstimmungen bleibt.

Nutzer*innen

  • bringen eigene Ideen ein
  • diskutieren mit anderen Nutzer*innen über Ideen
  • Stimmen über Ideen ab
Grafik 12

Moderator*innen

  • beobachten, welche Ideen besonders beliebt sind
  • achten darauf, dass alle die Regeln einhalten
  • helfen Nutzer*innen, wenn sie Fragen zur aula-Plattform haben
Grafik 7

Admins

  • kümmern sich darum, dass technisch alles funktioniert
Grafik 6

Eine Person kann auch mehrere Rollen haben. Zum Beispiel kann eine Schülerin, die mehr Verantwortung übernehmen möchte, sowohl Nutzerin als auch Moderatorin sein.

Hier geht’s zum nächsten Schritt.