Back to Kurs Moderator*innen an Schulen 0% Complete 0/0 Steps Was machen Moderator*innen? 3 Themen | 1 Test Aufgaben auf der Plattform Aufgaben außerhalb der Plattform Unterschied zwischen Moderator*innen und Super-Moderator*innen Was mache ich als Moderator*in? Begleitung von Ideen durch die Phasen 6 Themen | 1 Test Zur Erinnerung: Der Ablauf einer Idee auf aula Der Unterschied zwischen Ideen und Boxen Von der Idee zur Box Ideen und Boxen in neue Phasen verschieben Die Ergebnisse von Abstimmungen markieren Die Gewinner-Ideen auswählen Wie begleiten Moderator*innen die Ideen durch die Phasen? Kontrolle der Verhaltensregeln 4 Themen | 1 Test aula-Verhaltensregeln Beleidigungen und Diskriminierungen entfernen Personen verwarnen 4-Augen-Prinzip Wie gehe ich mit Verhaltensregeln um? Organisation der Moderator*innen Offline Juhuu! Du hast den Moderator*innen-Kurs geschafft! Participants 1951 200measlycecily Theron 7a-a-gela a_bcdefghijklmnop_ Alexa Show more Test 1 of 3 ← Previous Next→ Was mache ich als Moderator*in? Moderator*innen an Schulen Was machen Moderator*innen? Was mache ich als Moderator*in? Hier testest du, ob du deine Rolle als Moderator*in schon kennst. Los geht’s! Zeitlimit: 0 Test-Zusammenfassung 0 von 3 Fragen abgeschlossen Fragen: Informationen Sie haben das test bereits abgeschlossen. Daher können Sie es nicht erneut starten. Test wird geladen… Sie müssen sich anmelden oder registrieren, um das test zu starten. Sie müssen zunächst Folgendes abschließen: Resultate Test abgeschlossen. Die Ergebnisse werden aufgezeichnet. Resultate 0 von 3 Fragen richtig beantwortet Abgelaufene Zeit Kategorien Keine Kategorie zugeordnet 0% Herzlichen Glüchwunsch! Du hast viel gelernt. Hier geht’s zum nächsten Schritt. Frage anzeigen 1 Frage anzeigen 2 Frage anzeigen 3 Bewertung Beantwortet Richtig Falsch Frage 1 von 3 1. Frage Wer kann Moderator*in bei aula werden? Nur Schülerinnen und Schüler Richtig Falsch Richtige Antwort Lehrkräfte & Schüler*innen Richtig Falsch Richtige Antwort Nur Lehrkräfte Richtig Falsch Richtige Antwort Richtig Falsch Frage 2 von 3 2. Frage Was ist der Unterschied zwischen Moderator*innen und Super-Moderator*innen? Man wird erst Super-Moderator*in und dann Moderator*in Richtig Falsch Richtige Antwort Moderator*innen müssen mindestens 3 Stunden pro Woche auf der aula-Plattform verbringen Richtig Falsch Richtige Antwort Moderator*innen haben die Rechte nur in manchen Räumen, Super-Moderator*innen in allen Räumen Richtig Falsch Richtige Antwort Richtig Falsch Frage 3 von 3 3. Frage Was sind Aufgaben von Moderator*innen bei aula? (mehrere Antworten sind richtig) Fragen von anderen zu aula beantworten Richtig Falsch Richtige Antwort Ideen & Boxen in die nächste Phase verschieben Richtig Falsch Richtige Antwort Jeden Montag eine Präsentation darüber halten, was gerade auf der Plattform passiert Richtig Falsch Richtige Antwort Beobachten, ob die Verhaltensregeln eingehalten werden Richtig Falsch Richtige Antwort Richtig Falsch
