Back to Kurs Moderator*innen an Schulen 0% Complete 0/0 Steps Was machen Moderator*innen? 3 Themen | 1 Test Aufgaben auf der Plattform Aufgaben außerhalb der Plattform Unterschied zwischen Moderator*innen und Super-Moderator*innen Was mache ich als Moderator*in? Begleitung von Ideen durch die Phasen 6 Themen | 1 Test Zur Erinnerung: Der Ablauf einer Idee auf aula Der Unterschied zwischen Ideen und Boxen Von der Idee zur Box Ideen und Boxen in neue Phasen verschieben Die Ergebnisse von Abstimmungen markieren Die Gewinner-Ideen auswählen Wie begleiten Moderator*innen die Ideen durch die Phasen? Kontrolle der Verhaltensregeln 4 Themen | 1 Test aula-Netiquette Beleidigungen und Diskriminierungen entfernen Personen verwarnen 4-Augen-Prinzip Wie gehe ich mit Verhaltensregeln um? Organisation der Moderator*innen Offline Juhuu! Du hast den Moderator*innen-Kurs geschafft! Participants 1951 200measlycecily Theron 7a-a-gela a_bcdefghijklmnop_ abbie Show more Test 1 of 3 ← Previous Next→ Was mache ich als Moderator*in? Michel 19. April 2026 Moderator*innen an Schulen Was machen Moderator*innen? Was mache ich als Moderator*in? Hier testest du, ob du deine Rolle als Moderator*in schon kennst. Los geht’s! Time limit: 0 Test Summary 0 of 3 Fragen completed Fragen: Informationen You have already completed the test before. Hence you can not start it again. Test is loading… You must sign in or sign up to start the test. You must first complete the following: Resultate Test complete. Results are being recorded. Resultate 0 of 3 Fragen answered correctly Abgelaufene Zeit Kategorien Keine Kategorie zugeordnet 0% Herzlichen Glüchwunsch! Du hast viel gelernt. Hier geht’s zum nächsten Schritt. Show Frage 1 Show Frage 2 Show Frage 3 Review Beantwortet Richtig Falsch Frage 1 of 3 1. Frage Wer kann Moderator*in bei aula werden? Nur Schülerinnen und Schüler Richtig Falsch Correct answer Lehrkräfte & Schüler*innen Richtig Falsch Correct answer Nur Lehrkräfte Richtig Falsch Correct answer Richtig Falsch Frage 2 of 3 2. Frage Was ist der Unterschied zwischen Moderator*innen und Super-Moderator*innen? Man wird erst Super-Moderator*in und dann Moderator*in Richtig Falsch Correct answer Moderator*innen müssen mindestens 3 Stunden pro Woche auf der aula-Plattform verbringen Richtig Falsch Correct answer Moderator*innen haben die Rechte nur in manchen Räumen, Super-Moderator*innen in allen Räumen Richtig Falsch Correct answer Richtig Falsch Frage 3 of 3 3. Frage Was sind Aufgaben von Moderator*innen bei aula? (mehrere Antworten sind richtig) Fragen von anderen zu aula beantworten Richtig Falsch Correct answer Ideen & Boxen in die nächste Phase verschieben Richtig Falsch Correct answer Jeden Montag eine Präsentation darüber halten, was gerade auf der Plattform passiert Richtig Falsch Correct answer Beobachten, ob die Verhaltensregeln eingehalten werden Richtig Falsch Correct answer Richtig Falsch
